有的孩子不吃软的，越夸他越不听你的话。硬的也不行，硬的侵犯人权。你说怎么办，来了教授，教授有真经。好多家教的教授，夹着夹子给家长讲课，实际他们家里比你们还糟。他们是想象当中的理念，他的思维和你的思维是一样的，纵观人类漫长的教育史、西方教育史、东方教育史、中国教育史，我发现好多观念要不就是空，要不就是太小。
我有一个最基本的观念就是一个社会的灵魂在教育，社会的根在教育上，现在大部分人对教育看的很淡很淡，反而对经济、对钱抓的很紧，他们认为，有了钱就有了一切，这是错误的。
从有的男孩说不在乎父母；经常上网吧；爸爸妈妈经常吵架；他觉得生活很没意思；他爸爸拿着棍子到网吧打他；这个男孩用刀去砍父亲；父子两人从此成了陌生人；男孩不原谅他的父亲；他说我没有父亲；这些现象的根源在何处呢？
在我们的家庭教育当中还存在不少的误区，如，有的家长真想管孩子，可又不会管，甚至只能是瞎管；也有的家长不想管孩子，总想找人替自己管，甚至有的家长就根本不管孩子，放任自流。难道我们的家庭教育领域就这样走下去吗？
我们的孩子不需要家长们狭隘的爱，孩子们需要的是宽容博大的爱，他们在不断的成长，必须要让他们在成长的过程中学会自理、自立和自强。他们只有学会了自理、自立和自强，将来才能接触社会，适应社会，才能真正的在社会中立足。父母的照顾和关爱没错，但父母会陪伴他们一生吗？
人都是从童年走过来的。那时，都很压抑，自己会问：我为什么读书？我是在为父母读。心里很不快乐。学习不是为了谁，得益的最终还是自己，是在为自己学。家长也是为了孩子们好，没有恶意。每一个孩子要找到自己的兴趣，才会快乐地学习。应从心里想，我是否快乐？要感受快乐，而不是我一定要考第一。
许多孩子的童年并不快乐，报了许多特长班，学了那么多东西，老师到底讲什么，他们根本听不进去，对这些并不感兴趣，可是家长们说：孩子必须去学，我养了他们，就是让他们学习，长大后会有出息。
家长们能否撒撒手，让“小鸟”们自己自由自在的飞吧！父母都把孩子们捧在手心里，这个也不让他们做，那个也不让他们碰，这是腻爱。不要溺爱孩子们，如果将来让他们自己生存，又怎样到社会上自立呢？这会害了孩子的。
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