师即徒，徒即师。如果老师先来当学生，学生先当老师会怎样呢？教与学不是师生关系的主要内容与核心，服务与被服务不是师生关系的表现形式，也不是现代师生关系的实质；互助互学才是现代师生关系的基础；相互诚信则是现代师生关系的根本保障。

师生关系营会造出一种课堂气氛，或和谐活跃，如沐春风，或紧张死板，如坐针毡。在课堂里，学生面对的是学问而不是老师。那就让学问走进心里吧！老师只是一根打狗棒也！

良师即益友，具有智慧态的老师，会具有感染每个人的魅力。自然智慧老师，知道时刻注意鼓励学生用智慧带来的每一点进步。快乐，就是自然智慧之愉悦。