把孩子看成是你自己生命的延续，或者是让他去完成你没有实现的愿望，但是，最重要的一点是忽视了你没有把孩子当成他真正的自己，他有他自己的生命轨迹，他有他自己应该受到的教育，你应该尊重他，这是我们现在家庭教育和学校教育当中都存在的问题。

有的孩子很顽皮，经常受到学生、家长的攻击，为什么？

有的孩子经常欺负别人，和人家打架，家长经常打电话，找上门很上火，但是，不断地和老师和家长沟通，孩子的问题让孩子自己去解决。家长不要参与，当家长的不一定比孩子有智慧，当家长还在生气上火的时候，孩子之间早已和好如初。

有的孩子在班里学习并不是很好，中等有时候还中下等，无论好与不好都会给他一个非常宽松的环境，家长和班主任老师经常沟通。自然领域当中有大树，有小草、有红花、有绿叶，也许我的孩子生来就是一棵小草，但我从来不埋怨我的孩子，我希望他真真正正做一棵小草，这棵小草长的非常的健壮、非常的旺盛、非常的快乐！

这一生就够了，你的学生成绩好不好，只要尽力、努力就可以了。
　　

自然智慧运用到家庭教育当中，出现这样的情况，我的孩子非常的阳光，非常的快乐，大家都在吃饭的时候，他吃完很高兴一下躺在地上去，可能在我们的家长眼里面，这个孩子没有礼貌，一点都不讲卫生，你看人家都吃饭，你的孩子怎么能躺在地上呢？但是我觉得他非常的自然，对他来讲这就足够了，童年只有那么很短的一个时间，叫他快乐的度过。

一个小学生，他考试不好，我想如果家长说“你怎么这这么笨，考这么差”，这个孩子在心灵受伤害的同时，他可能不会有多大的积极意义上的调动，积极性的调动，但是如果换一种说法的话，“孩子你非常的有潜力，只是这次考试来看，你的潜力尚未挖掘出来”。潜力肯定会最大限度的释放出来，这时候我想即便是再小的孩子，心头会一暖，接下来会更努力的学习。

很多中年人、老年人，现在想一想，我们像孩子那样大的时候，还能快乐的起来吗？已经不能了。