有的学生坐在教室里烦躁不安、看书写字效率很低、题目一做就错、思维极不敏捷时，原因有很多，要具体人具体分析才是。一个具有自我智慧的教师，会在教学过程中充满了的智慧。每当孩子对一些问题产生迷茫的时候，就能及时地告诉孩子问题的实质；当孩子需要帮助的时候，他就能够及时出现在孩子的身边；当孩子想说的话而又说不出来时，他就能够引领着孩子说出要说的话……这都是自我智慧的体现。

许多成人和孩子的观念的确存在着问题。他们总是自以为是，其实有的时候在一些问题上，他们认为正确的东西，不一定就是正确的。比方说,有的功课孩子就是听不懂,为什么听不懂?我认为，有时问题不一定在孩子，是否老师讲课的方法存有问题呢？总在用自己的口来传别人的话，用别人的知识来运行自己的思维，这类错误的生活和学习方式，在现实生活中总是比比皆是，但人们却习以为常。