我们的大学在注重理论和实践教育的同时，更要注重智慧教育。目前，有许多大学生大事做不了，小事又不去做，这是比较常见的问题之一。 要看到，理论、实践和智慧教育的结合，是必定会受到家长们的欢迎的。 一定要运用自我智慧去发现问题；运用自我智慧解决问题；运用自我智慧提高自己动手的能力；运用自我智慧去继续探索。自己创业的学生是很多，但最好还是等到翅膀硬了再说。学生要养成运用自我智慧引导自己工作学习的习惯，在平时就要加以注意。

一个有自我智慧的人，任何事情都能够做得很出色。这就像磨刀和砍柴的关系。就像是推算数学题，终于得到了正确答案一样。以后再遇到类似的题目，还会再迷茫吗？柴砍的多少在于你的刀如何，要记住，上大学不能用在高中时的学习方式和方法。学习成绩下降不是由在大学里做学生会干部或做社会活动造成的。相反，可以得到互相借鉴和促进。

要学就学最好的！大学阶段学的文化知识是不可能够用一辈子的，特别是在现代社会，知识的更新速度已经按小时来计算了，怎么可能只靠上四年大学而吃一生呢？因为我发现社会上目前都在赚钱，可赚钱的事是大学生能参与得了的吗？当然没事干了。因此亟需对孩子们进行有效的诱导教育。他们，也只有他们，才是我们中华民族二十一世纪的希望！  我们的大学必须着眼于培养综合素质的智慧型大学生。理论、实践和自我智慧对学子们说是很重要的。如果学生有思想压力，学校可以开设“智慧学研究中心”，（烟台鲁东大学已经迈出可喜的一步）通过智慧教育可以引导他们摆脱压力和郁闷情绪。