“今天，是新学期的第一天。新的学期，我们有新的希望。我们希望……”刚刚走进明园小学，记者就听到一个稚嫩的声音在校园中回荡着。9月6日是明园小学2010年秋季新学期的第一次升旗仪式，又有一批一年级新生在这里开始了自己的学校生活。到学校来采景的《中国国家形象宣传片——角度篇》摄制组工作人员用镜头拍下这真实的一幕。
为什么选择打工子弟学校这样一个称不上“光鲜亮丽”的元素进入国家形象宣传片中，工作人员介绍说：中国是一个发展不平衡的国家，国家形象宣传片要向世界展示中国的真实风貌就不能回避像农民工子弟学校这些代表着一大群中国人民生存现状的东西。事实上我们的打工子弟学校已经开始被政府关注，被社会公益组织关注了，得到了很多帮助。总的来说，农民工子弟的教育问题正在改善，这是一件积极地事情。
明园小学的张校长告诉记者，外国媒体对打工子弟学校的现状也很关注。日本、韩国、西班牙国家电视台、美联社等媒体都曾经到这里采访。还有一些国际组织对学校进行了捐赠，“那就是总部在香港的世界宣明会捐赠的教室”张校长指着不远处的计算机教室说，“尽管条件很差，但是我们也要让孩子们学上计算机，才能跟得上21世纪。”
位于北京市大兴区吉庆庄的明园小学是北京320余所打工子弟学校中普通的一所，有4000余名孩子在这里就读，他们的父母都是从全国各地来到北京的打工者。他们的父母为北京、上海、深圳等大城市的飞速发展做出了不可磨灭的贡献，然而由于我国教育体系建设的不足，他们的孩子曾经因不能进入当地的学校学习而失学。随后一些针对此问题的民办学校在全国各大城市的角落中应运而生了，这就是今天的打工子弟学校。这些打工子弟学校经历过难以聘到老师、被拆迁、被取缔等许多艰难坎坷，终于走到了今天终于被承认、被关注、得到各界帮助，打工子弟学校的历史从一个特殊的角度，真实的反映着中国政治、经济、社会、教育方面的复杂现状。
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