“建设一流大学有‘二忌’：一是办学目标定得过高，急于求成。二是办学目标没有特色，完全雷同。”全国人大代表、南京大学校长蒋树声认为，衡量大学是否一流，不在于口号叫得多响，大楼盖得多高；关键是看能不能形成一批具有自身特点的高水平学科，其中某些学科在国际上具有较大影响。
蒋树声指出，“只有以特色立校，扬长避短，才能以特色强校，以特色取胜，才能凸现学校的品牌与地位。”
谈到学校的规模和学科建设，蒋树声的观点是“因‘校’制宜”。世界一流大学大多为综合性大学，学科覆盖面较宽，既便于不同学科的交叉与新兴学科的产生，也便于培养高素质的复合型人才。“但也不能将学科的多寡、规模的大小，简单地与学校的水平高低划等号。”蒋树声举例说，哈佛大学没有工学院，普林斯顿大学没有法学院、商学院、医学院等，但没有人能把它们排除在世界顶尖学府之外。大学不一定要规模大，而在于特色与优势，学科不在乎有多全，而在乎有多强。蒋树声说：“每一个大学应根据自身条件，努力建设好特色学科、优势学科，而不应该一味追求‘大而全’。”经过全校上下反复调研、讨论，最终达成共识：放弃“大而全”的战略选择，坚定地走规模适度、内涵发展的道路。
蒋树声认为，南京大学虽是国内办学水平较高的大学，但与世界一流大学相比，还存在着很大差距。为此，南京大学根据自身条件确定了创建世界一流大学的“两步走”战略：第一步先建成世界知名的高水平大学；第二步是力争建成以综合性、研究型、国际化为重要标志的世界一流大学。
蒋树声特别强调：“对建设世界一流大学来说，营造宽松和谐、积极向上的学术环境远比制定一些奖‘优’罚‘劣’、急功近利的硬性指标更为重要。”
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