担任上海闸北八中校长的刘京海，是成功教育的创始人。他认为：差生之所以学习差，是因为经历了学习反复失败的过程，反复的挫败让他们失去了自信心，也失去了学习的积极性；要使差生变成优秀生，方法非常简单———老师得把差生当成天才来教育，不断帮助他们在学习中取得成功，在反复成功的体验中，培育他们的自信心，激发他们的学习积极性，使学生自主成功。俗话说“失败是成功之母”，成功教育却认为“成功才是成功之母”。
闸北八中的教师大会，校长刘京海满脸忧虑：“有些老师说，一二年级狗熊、英雄分不清，三四年级开始分清了。于是师生们与父母纷纷瞪大眼睛找狗熊，结果越找越多。”
话说得有趣且深刻，老师们会心地笑了。刘京海仍是十分严肃：“三四年级，是差生形成的高峰期。为什么呢 ?因为 10岁左右正是孩子自我概念形成的关键时期，孩子的自我评价实际上是从成人那里得来的，如果家长老师天天骂学生笨，摧毁了学生的自信心，孩子自然就成了狗熊。”他沧桑的脸上露出幽默的微笑，“有些家长说，孩子是我生的，我为啥不能骂他笨。我回答说，如果孩子是你老婆和别人生的，你可以骂他笨，正因为他是你生的，你不能说他笨。教育嘛就一个夸字，昧着良心夸孩子好，夸得他对学习有了兴趣，夸得他有了自信心，他真的就学习好了。这叫弄假成真。”
开完会，刘京海回到家，系上碎花围裙做饭。这时，妻子施月芳阴沉着脸走进来。她刚从学校开家长会回来，女儿思灏的考试成绩在班里倒数第 10名，老师又气又急，把她批评得无地自容。她回家见了丈夫自然是一肚子气：“亏你还是研究差生教育的专家，自己的女儿都成差生了 !”像所有的上海男人一样，刘京海也怕老婆，一见夫人生气，慌忙低头认错：“妹妹成绩不好是我的错，我一定戴罪立功。”“妹妹”是上海人对女儿亲昵的称呼。
这天晚上，刘京海让女儿把数学试卷拿过来，一一指着上边的试题问：“你会做吗 ?”小思灏点头：“因为马虎才得了 82分。”刘京海说，既然你全会做，那我把分数还给你，他郑重地在卷面上写了 100分。
小思灏的眼睛亮闪闪的，兴奋地拿出语文试卷。作文的题目是《可爱的玩具》，要求写出玩具的名称、玩法和玩的效果。刘京海认真读女儿的作文，脸上露出满意的微笑，还摇头晃脑地读出声。他对妻子说：“你看这开头，语言流畅，充满诗意。妹妹真是天才呀！”妻子将信将疑。小思灏一脸疑惑：“爸，我作文才得了 20分 !”刘京海说：“那是因为本来有三项要求，你只写了玩具的玩法，没写名称与玩的效果。”小思灏眼睛更亮了：“爸，你真觉得我有写作的天分 ?”刘京海认真地说：“那当然 !爸是语文特级教师，还从来没看走眼。”
父女聊得十分开心。刘京海问：“你觉得以你的实力，在班里成绩应该排多少名 ?”女儿想了想说：“前十名。”刘京海和女儿拉钩：“英雄所见略同 !”
一个多月后，施月芳再去开家长会。老师拉住她的手，不停地感谢：“谢谢家长配合，思灏的成绩已经进入前十名 !”
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