当代高素质的智慧幼儿教师，应该在自我智慧的引领下，进行智慧创新和创造，培养自己和孩子们的创新和创造能力，研究探索新的教育理念，创造出自己独特的教育教学方式，发展大儿童智慧教育。 兴趣是人类进入创新和创造领域的第一步，是创新和创造成功的基本保证。古今中外科学家、发明家，有不少都是由于开始对研究的对象产生了浓厚的兴趣而进入这个领域的。只激发幼儿的兴趣还不够，一定要保护幼儿的自我智慧。经常带领幼儿到野外去观察大自然的美景，让他们时时都不要忘记宇宙自然的状态，领悟自然宇宙规律。 开发幼儿智慧潜能；提高幼儿全面素质；发展幼儿的个性；培养创造能力；幼儿智慧潜能的开发；发明和发现；开端于求异思维；能在大家习以为常，司空见惯的事物中，发现问题，提出问题；分析问题、解决问题；这一切都离不开自我智慧。