我国新时代的大学校长们的自我智慧、胸襟、抱负、视野和理念，决定着中国大学未来的改革和发展前途。时代对大学校长们的要求，既要是学问家、教育家，又要是政治家，还要是公关专家和理财专家。我们的大学在注重理论和实践教育的同时，更要注重智慧教育。

每一个学生本身都具有创新和创造的精神。自然宇宙中没有唯一的答案。创新和创造的世界是属于我们每一个人的。孩子首先是属于社会的，其次是属于家庭的，再次才是属于孩子自己的。应该培养孩子的自主意识，决不把成年人的意志强加给孩子们。教育本身并不能创造什么物质的东西，但它能教育和培养儿童的创新与创造能力，运用自我智慧去从事于智慧创造的事业和工作。

二十一世纪，不仅要求一个人具备广博而深刻的知识和实践经验，而且更要求发县、掌握和运用他的自我智慧。 大学四年是很短暂的。大学四年留给学生最重要的东西，首先是教他们如何做智慧人，然后才去教他们如何做学问。现在大多数学生都是独生子女，生活比较优越。因此，有些同学不能接受刚进学校就不及格的现实，这种心理对他们来说是有害无益的。