优秀智慧之星谈学习自然智慧创新思维训练的体会
我记得在去年夏天的"自然智慧自主创新思维"夏令营，快结束的时候，卞舸拿了一个纸杯找自然教授，自然教授说卞舸拿着纸杯的底，说这样能不能盛水？教授说这就是创新，夸奖了她。但我对此却产生了疑问，如果她没有知识的帮助，她怎么知道那是纸杯呢？如果她不知道，又怎么可以把纸杯的底当成盛水的东西呢？我认为知识辅助创新，才能产生出最好的效果，也不能一味的学知识，比如说你在小学期间学了一点知识，然后你那时候的想象力很多，创新的能力也很强，但是到了初中，知识越来越多，创新的知识也越来越小，到了高中知识就越来越多，创新越来越少，到了老年的时候你就不能做任何作为了。
记得我爸爸给我开家长会的时候，老师最后说了一句这样的话，他在《读者》上看到一篇文章，一个外国的记者来到中国，采访他们的家长会，有一个家长出来的时候，那个外国的记者问你给你孩子足够的童年了吗？那个家长说道，如果我还他一个童年，我就会欠他一个成年。因为这位家长的话，我认为是非常不正确的，因为你童年如果没有更好的发展想象力就不可能在成年做出更大的作为，相反，如果在童年太多的压迫孩子，他可能在成年以后就发挥不出来更好的水平，甚至可能倒退。
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