一、平--平等、平和、平常
首先要创设宽松自主的环境氛围，把孩子当作跟自己一样平等的人来理解他、尊重他，满足孩子的心理需求，使他能够快乐、主动地成长，同时还要怀着一份平和适度的期望去看待他欣赏他，并且注重在平常的生活中进行教育。
二、随--随时、随地、随性
早期教育是在点点滴滴的生活中进行的，父母要树立“生活时时处处是教育”的理念，以天地为课堂，以万物为教材来展开随时随地的交谈和引导，还要注意根据孩子的身心发展特点和兴趣水平进行因势利导的教育．
三、全--全景、全面、全程
早期教育并不是某种特定的形式和内容，在家庭中，父母的一言一行、家里的环境摆设，甚至父母自身的爱好打扮等等，对孩子都是一种全景式的教育，影响着孩子身心发展的方方面面，影响着孩子一生的持续发展
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