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自然智慧与教育
 

 


《自然智慧学》与社会科学、自然科学、生命科学和思维科学息息相关。


《自然智慧学》做为自然智慧自主创新思维的指导和训练指导教材,是对人们进行自然智慧创新思维学习的珍贵礼物!是人们开启自然智慧,探索人类科学发展之梦的基石。

走在时代的最前列,引领新时代的人们,去进行自然智慧自主创新、自然智慧自主创造和自然智慧自主发展。能够自然智慧自主地顺应新时代的发展要求,做到与党和国家同心、同步和同行,人人都去争做能够智慧自主创新、智慧自主学习,具有新思维、新观念、新理念的智慧人。



自然智慧教育分为四部分,一部分是自然智慧社会教育,一部分是自然智慧学校教育,一部分是自然智慧家庭教育,一部分是自然智慧自我教育。在教育方面,自我教育占了很重要的一方面。


 


《自然智慧学》与自然智慧社会教育、自然智慧学校教育、自然智慧家庭教育、自然智慧自我教育的核心内容,主要围绕自然智慧与智慧来谈。落脚点是智慧教育和教育智慧,这些都和自然智慧以及自然智慧自主创新有联系。


 


党和国家提出了自主创新的决策,这对每一个人来说,都是应该十分重视的。把《自然智慧学》和自主创新联系在一起,研究在自然智慧社会教育、自然智慧学校教育、自然智慧家庭教育、自然智慧自我教育方面,怎样来运用自然智慧去解决遇到的一些问题。


 


《自然智慧学》指导我们生活的方方面面,实际上你干任何事情都离不开自然智慧。由自然智慧来引领我们运用知识和经验。


 


自然智慧自主创新的关键在自主,知识都是前人的,是固定的和死的东西,你怎么用活它,完全在自然智慧。



对孩子们进行自然智慧的素质教育;使他们能够去自然智慧的无功利的学习;去自然智慧的放松自在状态下的学习,去自然智慧的充满乐趣的进行探索和发现,这才是一个学子在自然宇宙智慧空间里的自由翱翔,此刻,他们就会忘掉是在为学习而学习,如能进入到这样的境界,他们还会有烦恼和痛苦的感觉吗?


 

 
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